ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਨਸ਼ਿਆਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿਣ ਦੀ ਅਪੀਲ ਕੀਤੀ, ਸੁਨਹਿਰੇ ਭਵਿੱਖ ‘ਤੇ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ.

ਰਾਜ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪੱਧਰਾਂ ‘ਚ 275 ਹੋਣਹਾਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਸਨਮਾਨਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ

ਪੰਜਾਬ ਨਿ News ਜ਼ਲਾਈਨ, ਚੰਡੀਗੜ੍ਹ-

ਹਰਿਆਣਾ ਸੀਬ ਨਬ ਸਿੰਘ ਸੈਮੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੌਮ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਕਸਤ ਭਾਰਤ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਦੇ ਨਸ਼ਿਆਂ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿ ਕੇ ਇੱਕ ਵਿਕਸਤ ਭਾਰਤ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾ ਰਹੇ ਹਨ.

ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਰਾਜ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪੱਧਰਾਂ ਦੋਵਾਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਦੇ 10 ਅਤੇ 12 ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਖਿਡਾਰੀਆਂ ਦੇ ਹੋਣ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪੰਚਕੂਲਾ ਵਿਖੇ ਮਨ੍ਰਿਕਰਸ ਸਮਾਉਣ ਸਮਾਰੋਹ ਵਿਖੇ ਮੁੱਖ ਮਹਿਮਾਨ ਵਜੋਂ ਬੋਲ ਰਹੇ ਹਨ.

ਇਸ ਮੌਕੇ ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਨੇ ਰਾਜਾਂ ਅਤੇ ਜ਼ਿਲ੍ਹਾ ਪੱਧਰਾਂ ‘ਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਸਾਵਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਉੱਤਮਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉੱਤਮਤਾ ਲਈ ਉਪਰਾਲੇ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕੀਤਾ.

ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਹਰਿਆਣਾ ਸਰਕਾਰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿਚ struct ਾਂਚਾਗਤ ਸੁਧਾਰ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਹਰਿਆਣਾ ਸਰਕਾਰ ਨਿਰੰਤਰ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ. ਪਿਛਲੇ ਦਸ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਸਿਰਫ ਸਕੂਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਹੀ ਨਹੀਂ, ਬਲਕਿ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤਰੱਕੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਿਹਤ ਦੋਹਰੇ ਇੰਜਣ ਸਰਕਾਰ ਸਿਹਤ ਦੀਆਂ ਦੋਹਰੀ ਸਹੂਲਤਾਂ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਹਰ ਜ਼ਿਲੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਤ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਤਹਿਤ ਹਰ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਵਿੱਚ ਮੈਡੀਕਲ ਕਾਲਜ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਡਾਕਟਰਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ. ਮੈਡੀਕਲ ਕਾਲਜ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ 15 ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਅਤੇ ਬਾਕੀ ਜ਼ਿਲ੍ਹਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਚੱਲ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਲੜਕੀਆਂ ਵਿਚ ਉੱਚੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨਾਲ ਹਰਿਆਣਾ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਰਾਜ ਭਰ ਵਿੱਚ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਘੇਰੇ ਵਿੱਚ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਕੁੜੀਆਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਲਈ ਹਰਾਇਆ ਜਾਵੇ.

ਤਹਿ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਤੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਉਤਸ਼ਾਹ

ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਹਰਿਆਣਾ ਸਰਕਾਰ ਨੇ ਮਨਭਾ ਕੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਮਾਨਤਾ ਦੇਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਕਲਾਸ 12 ਵਿੱਚ 90 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਤੋਂ ਵੱਧ ਅੰਕ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ 111,000 ਰੁਪਏ ਦਾ ਨਕਦ ਇਨਾਮ ਦਿੱਤਾ ਜਾਵੇਗਾ.

ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਭਵਿੱਖ ਵਜੋਂ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹੋਏ, ਉਸਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਕਦਰਾਂ ਕੀਮਤਾਂ ਦੋਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਰਵਪੱਖੀ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਹਿੰਮਤ ਨਾਲ ਉਹ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਰਫ ਲੈਸ ਹੋਣਗੇ. ਉਸਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਕੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਸਿਰਫ ਸਿਰਫ ਕਿਤਾਬਸ਼ ਗਿਆਨ ਸਫਲ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਨੈਤਿਕ ਅਤੇ ਅਧਿਆਤਮਿਕ ਸਿਖਿਆ ਵੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਨੈਤਿਕ ਕਦਰਾਂ ਕੀਮਤਾਂ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਅਰਥਹੀਣ ਹੈ. ਰਾਜ ਸਰਕਾਰ ਭਵਿੱਖ ਦੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦਾ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਕਰਨ ਲਈ ਵਚਨਬੱਧ ਹੈ ਜੋ ਸਿੱਖਿਅਤ, ਨੈਤਿਕ, ਸਿਹਤਮੰਦ ਅਤੇ ਸਮਰੱਥ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਫੋਕਸ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਉੱਚ ਪੱਧਰਾਂ ਤੱਕ ਅਤੇ ਰੋਜ਼ਗਾਰ-ਪੂਰਵ ਟੀਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਐਲਗਾਰ ਕਰਨਾ.

ਸ਼ੰਨ ਨਬੀ ਸਿੰਘ ਸੈਨੇ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਡੇਰਾ ਸਾਲ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਅੱਧੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਗਤੀ ਬਾਰੇ ਕਈ ਕਦਮ ਚੁੱਕੇ ਗਏ ਹਨ. ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਕਈ ਵੈਲਫੇਅਰ ਸਕੀਮਾਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਬੁਨਿਆਦ ਬੁਨਿਆਦੀ ctstrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustrustruਯਾ M ਾਂਚਾ ਸਹੂਲਤਾਂ ‘ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇਣ ਲਈ. ਕੁਆਲਟੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਸਾਡੀ ਇਕ ਉੱਚ ਤਰਜੀਹ ਹੈ. ਇਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ, ਸਕੂਲ ਨਵੇਂ ਤਰੀਕੇ ਅਪਣਾ ਰਹੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਫਿਕਲ ਅਧਿਆਪਨ, ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਤ ਸਿੱਖਿਆ, ਨਿਰੰਤਰ ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਨਵੀਂ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀਜ ਦਾ ਏਕੀਕਰਣ.

ਮੁੱਖ ਮੰਤਰੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ, ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਨਰਿੰਦਰ ਮੋਦੀ ਦੇ ਅਧੀਨ, ਨਵੀਂ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੀਤੀ ਭਾਰਤ ਨੂੰ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨਕ ਤਰੱਕੀ ਵਿੱਚ ਨਵੀਂ ਸਿਖਰਾਂ ਤੇ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਇਸ ਦੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਦੇਸ਼ ਵਿਆਪੀ ਟਾਈਮਲਾਈਨ 2040 ਤੱਕ ਹੈ, ਅਸੀਂ ਹਰਿਆਣਾ ਵਿੱਚ ਨੀਤੀ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਉਤਸ਼ਾਹੀ ਟੀਚਾ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਹੈ. ਹਰਿਆਣਾ ਵਿੱਚ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਹੁਨਰ ਯੋਗਤਾ ਫਰੇਮਵਰਕ (ਐਨਐਸਕਿਯੂਐਫ) ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਸ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਕਦਮ ਚੁੱਕੇ ਜਾ ਚੁੱਕੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਤੋਂ ਹੀ ਵੰਨ-ਸੁਵੰਨੀ ਹੁਨਰ ਹਾਸਲ ਕਰ ਲਿਆ ਹੈ.

ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਰਾਜ ਬਚਪਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਠੋਸ ਉਪਰਾਲੇ ਵਿੱਚ ਵੀ ਠੋਸ ਉਪਰਾਲੇ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਰਾਜ ਭਰ ਦੇ ਸਕੂਲ ਕੈਂਪਸ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਇੱਥੇ ਸਕੂਲ ਕੈਂਪਸ ਵਿੱਚ 4,081 ਆਂਗਣਵਾੜੀ ਕੰਮ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਮੁ basic ਲੀ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਤੀ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, 1,418 ਸਰਕਾਰੀ ਮਾਡਲਾਂ ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਜਿਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਤਣਾਅ-ਰਹਿਤ ਹੈ, ‘ਨੋ-ਹੋਮਸ’ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲਾ ਵਾਤਾਵਰਣ ਜੋ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚ ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਡਰ ਨੂੰ ਖਤਮ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, 138 ਸਰਕਾਰੀ ਮਾਡਲ ਸੰਸਕ੍ਰਿਤੀ ਸੀਨੀਅਰ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਸਥਾਪਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਜਿਥੇ ਅਧਿਆਪਨ ਦਾ ਮਾਧਿਅਮ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਹੈ. ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਨੂੰ ਸੁਚਾਰੂ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਰਾਜ ਭਰ ਦੇ ਸਕੂਲ 1,415 ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਹਰ ਸਮੂਹ ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਟ੍ਰੀਮ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿਗਿਆਨ, ਵਣਜ ਅਤੇ ਕਲਾ ਦੀ ਉਪਲਬਧਤਾ ਨੂੰ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਉਸਨੇ 2018 ਵਿੱਚ ਲਾਂਚ ਕੀਤੇ ਗਏ ‘ਸੁਪਰ -100’ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਵੀ ਝਿਜਕਾਈ, ਜੋ ਸਰਕਾਰੀ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਬਣਨ ਵਾਲੇ ਦੇ ਯੋਗ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕੋਚਿੰਗ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਪਹਿਲ ਆਈਆਈਟੀ-ਜੀ.ਈ. ਅਤੇ ਨੀਟ ਵਰਗੀਆਂ ਮੁਕਾਬਲੇ ਵਾਲੀਆਂ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਉੱਚ ਵਿਦਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਟੀਚਿਆਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.